Отчет о проведении тематической недели "Осенняя одежда, обувь, головные уборы"

В ходе запланированных форм работы дошкольники учились группировать одежду и обувь по сезону, составлять описательные рассказы, различать виды тканей, из которых пошита та или иная одежда. Играли в дидактические игры и речевые упражнения: "Какая бывает одежда?", "Что вы сшили?", "Из каких частей состоит одежда?" и др.
С целью развития творческих способностей детям было предложено придумать свой дизайн платья, головного убора, обуви "Сапоги плясуны" (по мотивам сказки).
С большим интересом слушали такие литературные произведения как "Блестящие ботинки", "Заплатка", "Сказку про то,как одежда обиделась","Сто одежек", которые направлены на воспитание у детей аккуратности, бережного отношения к одежде. В результате проделанной работы у детей отметилось повышение речевой активности, активизация словаря по теме "одежда ".